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Este libro ofrece una visión de las actitudes de los estudiantes de secundaria hacia la profesión docente. Se basa en la tesis de máster realizada con alumnos de 11º y 12º curso. Entre otras cuestiones que influyen en las actitudes negativas hacia la profesión docente se encuentran el bajo salario o remuneración de la profesión docente, la sobrecarga de trabajo y otras responsabilidades añadidas, la violencia y la falta de disciplina de los alumnos en las escuelas y, sobre todo, el hecho de que los profesores no animan a los alumnos a seguir la profesión docente. La profesión docente ya no se ve como algo noble, ya que es estresante y un trabajo de bajo estatus. Las conclusiones tienen serias implicaciones para todas las partes interesadas en la educación, en concreto para el gobierno sudafricano y los gobiernos de todo el mundo, que siguen enfrentándose a una grave escasez de profesores. Este libro ofrece recomendaciones que pueden utilizarse en beneficio de la profesión docente.