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Esta investigación se ha llevado a cabo con el fin de comprender cómo cambiaron las actitudes hacia la lengua turca tras una intervención escrutadora y educativa que pretendía acercar la cultura entre los dos países, Grecia y Turquía. Teniendo en cuenta los conflictos que han surgido con frecuencia entre los dos pueblos, así como el ambiente tenso en algunos ámbitos en los que aún hoy quedan restos de acontecimientos históricos pasados, se considera que un estudio de las actitudes de los niños pequeños es absolutamente esencial. Nuestro objetivo es demostrar que la escuela puede desempeñar un papel sustancial en este proceso. De ahí que en este estudio se persiga la realización de una intervención pedagógica. El propósito de la intervención es el conocimiento de la cultura turca moderna y su relación con la respectiva cultura griega. El estudio pretende facilitar la autoevaluación de los estudiantes para que puedan obtener una visión crítica de sus actitudes ya formadas. Se consideró que el método más adecuado para alcanzar tanto el objetivo principal como los objetivos secundarios de esta investigación era la investigación-acción.
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