Actitudes estudiantes frente a la estadística y la investigación
Actitudes de los estudiantes de ciencias de la salud frente a la estadística y la investigación
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La definición del concepto actitud puede entenderse como una disposición o una preparación para actuar de una manera en anteposición de otra. Dependen de la experiencia que tenemos de la situación a la que queremos hacer frente. Conocer los factores que influencian las actitudes en relación a las estadísticas e investigaciones y la validación del ATR y el SATS 28 son nuestros objetivos. Estudiamos una muestra de 515 alumnos de cursos de salud de Coímbra a través de la administración de SATS 28 y ATR instrumentos que miden las actitudes hacia la Estadística e investigación. Su admi...
La definición del concepto actitud puede entenderse como una disposición o una preparación para actuar de una manera en anteposición de otra. Dependen de la experiencia que tenemos de la situación a la que queremos hacer frente. Conocer los factores que influencian las actitudes en relación a las estadísticas e investigaciones y la validación del ATR y el SATS 28 son nuestros objetivos. Estudiamos una muestra de 515 alumnos de cursos de salud de Coímbra a través de la administración de SATS 28 y ATR instrumentos que miden las actitudes hacia la Estadística e investigación. Su administración fue llevada a cabo en formato digital online tanto para su realización, cumplimentado y devolución. Las actitudes hacia las estadísticas no están influenciadas por sexo; el curso matriculado, así como del año curricular no influyen en las actitudes respecto a estadísticas ni investigación. Las actitudes hacia la estadística se relacionan con la investigación en todas las dimensiones. La SATS 28 y ATR presentan buena consistencia interna para la muestra estudiada.
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