Actitudes hacia la gramática de la lengua materna - Izquierdo Zaragoza, Silvia
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En este libro se proponen tres instrumentos que permiten conocer las actitudes y los motivos del escaso interés de los estudiantes hacia el aprendizaje de la gramática de la lengua materna. Hasta el momento, son muy pocos los profesionales que se han preocupado en conocer las causas del fuerte rechazo al estudio de la gramática de la propia lengua; no sucediendo así en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas, donde sí son recurrentes este tipo de investigaciones. Medir actitudes constituye un aspecto complejo de realizar por no ser una realidad empíricamente observable,…mehr

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Produktbeschreibung
En este libro se proponen tres instrumentos que permiten conocer las actitudes y los motivos del escaso interés de los estudiantes hacia el aprendizaje de la gramática de la lengua materna. Hasta el momento, son muy pocos los profesionales que se han preocupado en conocer las causas del fuerte rechazo al estudio de la gramática de la propia lengua; no sucediendo así en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas, donde sí son recurrentes este tipo de investigaciones. Medir actitudes constituye un aspecto complejo de realizar por no ser una realidad empíricamente observable, aunque ineludible especialmente en el ámbito de la educación. Conocer las opiniones de los alumnos permitirá a los profesores de Lengua replantearse su propia práctica docente a fin de mejorar no solo los resultados académicos de sus estudiantes, sino también favorecer en ellos actitudes positivas hacia la asignatura.
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Autorenporträt
Licenciada en Filología Hispánica y doctora en Educación por la Universidad de Murcia. Ponente en diversos congresos a nivel nacional sobre enseñanza de la gramática. Miembro del comité organizador del XXIX Congreso Internacional de la AJL. Profesora en el colegio La Sagrada Familia de Cartagena. Creadora del portal educativo Mi libreta de Lengua.