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El presente trabajo abordará en concreto la problemática de la enseñanza de los problemas de aplicación del cálculo diferencial o también llamados problemas de optimización, analizando el papel que puede adoptar la calculadora, en particular la calculadora VOYAGE 200¿ en la clase de matemáticas como un instrumento generador de problemas para facilitar la comprensión y el aprendizaje de los contenidos matemáticos que dichos problemas presentan.