Andere Kunden interessierten sich auch für
![Sistema de actividades escolares]( "Sistema de actividades escolares")
Sistema de actividades escolares26,99 €![Cálculo del grado de complejidad de la odontectomía]( "Cálculo del grado de complejidad de la odontectomía")
Cálculo del grado de complejidad de la odontectomía39,99 €![Cuaderno de Trabajo para Desarrollar Actividades Prácticas]( "Cuaderno de Trabajo para Desarrollar Actividades Prácticas")
Cuaderno de Trabajo para Desarrollar Actividades Prácticas46,99 €![Métodos para el cálculo de la capacidad portuaria]( "Métodos para el cálculo de la capacidad portuaria")
Métodos para el cálculo de la capacidad portuaria19,99 €![Estrategia para lograr un eficiente cálculo de materia prima]( "Estrategia para lograr un eficiente cálculo de materia prima")
Estrategia para lograr un eficiente cálculo de materia prima36,99 €![Actividades prácticas para el desarrollo de la cultura científica]( "Actividades prácticas para el desarrollo de la cultura científica")
Actividades prácticas para el desarrollo de la cultura científica26,99 €![Problemas de aprendizaje del concepto de límite en el contexto físico]( "Problemas de aprendizaje del concepto de límite en el contexto físico")
Problemas de aprendizaje del concepto de límite en el contexto físico36,99 €
El presente trabajo abordará en concreto la problemática de la enseñanza de los problemas de aplicación del cálculo diferencial o también llamados problemas de optimización, analizando el papel que puede adoptar la calculadora, en particular la calculadora VOYAGE 200¿ en la clase de matemáticas como un instrumento generador de problemas para facilitar la comprensión y el aprendizaje de los contenidos matemáticos que dichos problemas presentan.