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Este nuevo libro de la serie de Educación Ambiental de la Unesco pretende fomentar la concienciación y el pensamiento crítico en relación al medio ambiente a través de la propuesta de actividades encaminadas a la resolución de problemas ambientales. El objetivo del documento es ayudar a los profesores y estudiantes de educación primaria a implicarse activamente en la exploración de su entorno más cercano y comprender ciertos conceptos mediante la práctica de actividades relacionadas con la energía, el paisaje, el aire, el agua y la flora y fauna. El libro consiste en una serie de sugerencias sobre conceptos seleccionados y sobre dichas actividades, así como la utilización de materiales de bajo coste que pueden modificarse y adaptarse en función de las necesidades de los estudiantes o de la propia dinámica de la actividad. La idea fundamental que quieren transmitir los autores es la posibilidad de utilizar el medio ambiente como un laboratorio viviente rebosante de materias valiosas y de bajo coste. Este libro ha sido elaborado por el Internacional Centre for Conservation Education (ICCE) en el contexto del Programa Internacional de Educación Ambiental de Unesco-PNUMA.