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En los últimos años, la educación superior ha estado involucrada en profundos cambios prometedores. La clase de Literatura a través de taller constituye una forma organizativa de actualidad en la pedagogía contemporánea y un reto para este siglo. Teniendo en cuenta la importancia que la práctica de la lectura tiene en la calidad de la educación y como uno de los procesos más importantes en la adquisición de conocimientos e información en cualquier contexto, en el presente trabajo se abordan, de manera general, las etapas y función de la clase taller para la promoción de la lectura, tomando…mehr

Produktbeschreibung
En los últimos años, la educación superior ha estado involucrada en profundos cambios prometedores. La clase de Literatura a través de taller constituye una forma organizativa de actualidad en la pedagogía contemporánea y un reto para este siglo. Teniendo en cuenta la importancia que la práctica de la lectura tiene en la calidad de la educación y como uno de los procesos más importantes en la adquisición de conocimientos e información en cualquier contexto, en el presente trabajo se abordan, de manera general, las etapas y función de la clase taller para la promoción de la lectura, tomando como forma organizativa de la docencia: el taller como sistema de enseñanza - aprendizaje en los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales, 3er año segundo semestre, en la Filial Universitaria: "Ernesto Guevara" del municipio Majibacoa. La motivación por la lectura es de gran importancia y necesidad, facilita llegar a entender, comprender e interpretar lo que se lee, para que se haga ameno el acto de leer.
Autorenporträt
Adriana Téllez Carralero. 31 años de experiencia. Máster en Didáctica de Educación Superior. Profesora Asistente en el Centro Universitario Majibacoa. Las Tuna. Ha participado en más de 87 eventos, 10 nacionales e internacionales, ha logrado 21 Publicaciones, 7 en revistas indexadas. Ostenta la Distinción ¿Por la Educación Cuba".