Actividades que contribuyen a la comprensión del concepto de fracción - Martínez Merino, María Eugenia;Hernández R., Lidia Aurora;Juárez R., María Araceli
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En este libro presentamos un conjunto de actividades didácticas que pretenden promover la construcción del concepto de fracción a través de sus diferentes representaciones semióticas. Busca promover los significados de parte todo, medida, punto en una recta, cociente, operador y lenguaje cotidiano; utiliza las representaciones de número fraccionario, número decimal, figural, y gráfica sobre la recta numérica. Las actividades son adecuadas para el nivel básico (secundaria) pero también podrían usarse en primaria e inclusive en el nivel medio superior.

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Produktbeschreibung
En este libro presentamos un conjunto de actividades didácticas que pretenden promover la construcción del concepto de fracción a través de sus diferentes representaciones semióticas. Busca promover los significados de parte todo, medida, punto en una recta, cociente, operador y lenguaje cotidiano; utiliza las representaciones de número fraccionario, número decimal, figural, y gráfica sobre la recta numérica. Las actividades son adecuadas para el nivel básico (secundaria) pero también podrían usarse en primaria e inclusive en el nivel medio superior.
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Autorenporträt
Nacida en Puebla, México en 1962. Licenciada en Matemáticas y Maestra en Educación Matemática por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México. Docente del nivel básico, secundaria, desde 1995. Ha participado en congresos y cuenta con publicaciones en el área de la Educación Matemática.