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Como resultado do nosso trabalho, notámos que os conteúdos pedagógicos e pedagógicos de acordo com o currículo são ajustados às condições naturais, geográficas e históricas.O objectivo é que as crianças-estudantes melhorem a sua saúde, desenvolvimento psico-social e físico na sua permanência imediata na natureza através de actividades pedagógicas. Os objectivos e tarefas específicas são reflectidos através de:- Enriquecimento das experiências sociais, interacção, cooperação e comunicação das crianças. - Desenvolvimento de hábitos e necessidades de permanência na natureza.- Desenvolvimento da…mehr

Produktbeschreibung
Como resultado do nosso trabalho, notámos que os conteúdos pedagógicos e pedagógicos de acordo com o currículo são ajustados às condições naturais, geográficas e históricas.O objectivo é que as crianças-estudantes melhorem a sua saúde, desenvolvimento psico-social e físico na sua permanência imediata na natureza através de actividades pedagógicas. Os objectivos e tarefas específicas são reflectidos através de:- Enriquecimento das experiências sociais, interacção, cooperação e comunicação das crianças. - Desenvolvimento de hábitos e necessidades de permanência na natureza.- Desenvolvimento da sensibilização para a protecção, preservação e melhoria do ambiente. - Desenvolvimento das capacidades físicas, hábitos de saúde e higiene.O método bibliográfico de trabalho serviu de base para que pudéssemos ver a importância de preparar tanto as crianças como os pais para irem e ensinarem na natureza. Além disso, o trabalho aborda o tema da preparação pedagógico-psicológica das crianças para se separarem da família e permanecerem em circunstâncias de vida novas e invulgares.
Autorenporträt
Milica Djokic licenciou-se na Escola Superior de Tecnologia Dentária e também é licenciada em gestão pela Faculdade de Desporto e Saúde.Foi autora de numerosas pesquisas e participou em muitas conferências a nível nacional e internacional.