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Les enseignants font une énorme différence dans les salles de classe, et ce livre « LEARNING ACTIVITY AND THEORY » est conçu pour vous aider à devenir un meilleur enseignant. Lorsque nous discutons de l'apprentissage actif en classe, il est entendu que les cours magistraux restent importants - les connaissances fondamentales requises pour que les étudiants puissent s'engager dans une réflexion de plus haut niveau sont essentielles. L'apprentissage est l'une des activités les plus importantes de l'être humain. Il est au coeur même du processus éducatif, même si la plupart des apprentissages se font en dehors de l'école. Pendant des milliers d'années, les philosophes et les psychologues ont cherché à comprendre la nature de l'apprentissage, comment il se produit et comment une personne peut influencer l'apprentissage d'une autre personne par le biais de l'enseignement et d'autres activités similaires. Diverses théories de l'apprentissage ont été proposées, et ces théories diffèrent pour toute une série de raisons. Ce livre vous présente l'ACTIVITÉ ET LA THÉORIE DE L'APPRENTISSAGE telles qu'elles sont appliquées dans l'enseignement en classe. Il vise à vous permettre d'appliquer différentes activités et théories d'apprentissage dans les écoles et les salles de classe, en discutant de la théorie de l'apprentissage à travers les époques comportementale, cognitive et constructiviste.