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La formation expérimentale dans les diplômes d'ingénieur, principalement dans des matières spécifiques, est une condition nécessaire pour atteindre les objectifs proposés par ces carrières. Les pratiques de laboratoire permettent à l'élève ingénieur de maîtriser les concepts de base de l'expérimentation scientifique, d'acquérir des compétences dans la manipulation et l'assemblage d'équipements spécialisés, de collecter, d'analyser, de valider et d'interpréter les données obtenues expérimentalement et d'utiliser les résultats expérimentaux pour valider le modèle mathématique qui représente le…mehr

Produktbeschreibung
La formation expérimentale dans les diplômes d'ingénieur, principalement dans des matières spécifiques, est une condition nécessaire pour atteindre les objectifs proposés par ces carrières. Les pratiques de laboratoire permettent à l'élève ingénieur de maîtriser les concepts de base de l'expérimentation scientifique, d'acquérir des compétences dans la manipulation et l'assemblage d'équipements spécialisés, de collecter, d'analyser, de valider et d'interpréter les données obtenues expérimentalement et d'utiliser les résultats expérimentaux pour valider le modèle mathématique qui représente le phénomène étudié.Les activités de recherche développées dans le cadre des projets approuvés ont également un rôle très important de complément dans la formation des futurs chercheurs et enseignants. En outre, ils permettent l'interaction et le transfert de nouvelles connaissances des groupes de recherche aux étudiants de premier cycle, en particulier dans les domaines qui ne sont pas inclus dans le programme du cours de licence.
Autorenporträt
Burgerlijk ingenieur (Universidad Tecnológica Nacional, 2000), master in de bouwkunde (Universidad Nacional de Tucumán, 2003) en doctoraat in de ingenieurswetenschappen (Universidad Nacional de Tucumán, 2007). Sinds 2007 werkt hij als onderzoeker aan de Regionale Faculteit van Concepción del Uruguay, Nationale Technologische Universiteit.