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L'étude de l'orientation professionnelle est une nécessité. Elle contribue à préparer les enfants, les adolescents et les jeunes à choisir consciemment leur future profession. Le développement d'activités centrées sur des actions individuelles et collectives qui favorisent la formation d'expériences affectives basées sur le lien avec l'objet de la profession, à travers la relation entre le cognitif et l'affectif, garantit le sauvetage de sentiments positifs chez les élèves à ce sujet et permet d'atteindre des niveaux plus élevés d'autodétermination et une meilleure qualité dans leur motivation vers une carrière dans l'éducation préscolaire.…mehr

Produktbeschreibung
L'étude de l'orientation professionnelle est une nécessité. Elle contribue à préparer les enfants, les adolescents et les jeunes à choisir consciemment leur future profession. Le développement d'activités centrées sur des actions individuelles et collectives qui favorisent la formation d'expériences affectives basées sur le lien avec l'objet de la profession, à travers la relation entre le cognitif et l'affectif, garantit le sauvetage de sentiments positifs chez les élèves à ce sujet et permet d'atteindre des niveaux plus élevés d'autodétermination et une meilleure qualité dans leur motivation vers une carrière dans l'éducation préscolaire.
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Autorenporträt
Graduate in Pre-school Education. Teacher and Head of Discipline, Department of Early Childhood Education. Faculty of Educational Sciences. University of Las Tunas, Cuba. Assistant Professor. Her line of research is related to vocational training and professional orientation. She has participated in national and international events.