V monografii rassmatrivaetsya problema social'no- kul'turnoj adaptacii detej mladshego shkol'nogo vozrasta sredstvami izoterapii. Provedennyj teoreticheskij analiz, a takzhe rezul'taty opytno- jexperimental'noj raboty po adaptacii detej mladshego shkol'nogo vozrasta sredstvami izoterapii, podtverzhdajut jeffektivnost' tehnologii izoterapii v reshenii problemy social'no-kul'turnoj adaptacii detej mladshego shkol'nogo vozrasta. Monografiya mozhet byt' poleznoj dlya pedagogov, psihologov, rabotajushhih v sisteme special'nogo, obshhego i dopolnitel'nogo obrazovaniya, i tem, kto interesuetsya dannoj problemoj.