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Questo libro è il risultato di un lavoro che faceva parte del master che tutti gli studenti dell'Instituto Superior de Ciências de Saúde - Norte, devono completare dopo aver completato il loro piano curriculare post-laurea, al fine di ottenere un master, ed è rivolto alle questioni relative all'ansia nei bambini e negli adolescenti. La ricerca mirava ad analizzare da un lato, l'affidabilità e la struttura fattoriale della Scala d'Ansia per Bambini e Adolescenti: "Quello che penso e quello che sento" (Fonseca, 1989), versione portoghese della scala di Ansia Manifesta (Reynolds & Paget, 1981) in…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro è il risultato di un lavoro che faceva parte del master che tutti gli studenti dell'Instituto Superior de Ciências de Saúde - Norte, devono completare dopo aver completato il loro piano curriculare post-laurea, al fine di ottenere un master, ed è rivolto alle questioni relative all'ansia nei bambini e negli adolescenti. La ricerca mirava ad analizzare da un lato, l'affidabilità e la struttura fattoriale della Scala d'Ansia per Bambini e Adolescenti: "Quello che penso e quello che sento" (Fonseca, 1989), versione portoghese della scala di Ansia Manifesta (Reynolds & Paget, 1981) in un campione della popolazione angolana, dall'altro, stabilire standard basati su questo campione della popolazione tenendo conto delle rispettive medie e deviazioni standard e anche verificare l'esistenza di differenze per quanto riguarda il fattore ansia e menzogna tenendo conto delle variabili sesso, gruppi di età e mezzi di residenza.. I soggetti della ricerca erano 450 bambini e adolescenti di entrambi i sessi, di età compresa tra 8 e 17 anni della provincia di Benguela. I risultati hanno fornito un nuovo strumento per misurare l'ansia nei bambini e negli adolescenti angolani.
Autorenporträt
Catarina do Carmo Tomás, de nacionalidad angoleña, Máster en Psicología Clínica de la Salud por el ISCS-N de Portugal. Psicólogo y profesor de profesión. También es especialista en Coaching Psicológico e Hipnoterapia Clínica. Y continuo investigador en el campo de la Psicología.