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Los efectos del estrés en el lugar de trabajo son una epidemia mundial y cuestan a las empresas miles de millones al año en pérdidas. El estudio investigó los efectos del estrés en los administradores de la enseñanza de la higiene dental, identificando cuándo se produce el estrés y el agotamiento, qué precauciones utilizan los administradores para prevenirlo y qué acciones podrían combatir el estrés y/o el agotamiento una vez que se ha producido. El propósito de este estudio de métodos mixtos fue explorar los patrones que surgen entre el estrés, el agotamiento y las actividades de renovación…mehr

Produktbeschreibung
Los efectos del estrés en el lugar de trabajo son una epidemia mundial y cuestan a las empresas miles de millones al año en pérdidas. El estudio investigó los efectos del estrés en los administradores de la enseñanza de la higiene dental, identificando cuándo se produce el estrés y el agotamiento, qué precauciones utilizan los administradores para prevenirlo y qué acciones podrían combatir el estrés y/o el agotamiento una vez que se ha producido. El propósito de este estudio de métodos mixtos fue explorar los patrones que surgen entre el estrés, el agotamiento y las actividades de renovación de los administradores de educación en higiene dental en seis estados del Medio Oeste. Esta investigación podría influir en los educadores de higiene dental al afectar a la forma en que abordan el estrés en sus carreras. Los hallazgos de este estudio podrían influir en las decisiones tomadas por las instituciones de educación superior a la hora de determinar las funciones y responsabilidades administrativas, así como animar a los líderes de la educación superior a reconocer el valor de proporcionar formación para el manejo del estrés en todas sus organizaciones.
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Autorenporträt
Kathleen J. Hinshaw, Doctora en Educación: Licenciada en Higiene Dental por la Universidad de Indiana, licenciada en Educación para la Salud por la Universidad de Indiana y la Universidad de Purdue, licenciada en Educación por la Universidad de Purdue y doctora en Liderazgo Educativo por la Universidad de Phoenix. Directora de Administración de Pruebas de la Asociación Dental Americana.