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O tratamento preventivo intermitente (IPT) definido como a administração de uma dose curativa de um medicamento antimalárico em intervalos de tempo predefinidos é uma estratégia muito eficaz e promissora para o controlo do paludismo. Uma das questões importantes relativas à utilização desta estratégia é a monitorização dos eventos adversos dos medicamentos (EAs), e foi neste contexto que iniciámos o presente estudo com o objectivo geral de investigar os EAs relacionados com a administração de Sulfadoxina-Pirimetamina e Amodiaquina durante a quimioprevenção da malária sazonal (CPS). A nossa…mehr

Produktbeschreibung
O tratamento preventivo intermitente (IPT) definido como a administração de uma dose curativa de um medicamento antimalárico em intervalos de tempo predefinidos é uma estratégia muito eficaz e promissora para o controlo do paludismo. Uma das questões importantes relativas à utilização desta estratégia é a monitorização dos eventos adversos dos medicamentos (EAs), e foi neste contexto que iniciámos o presente estudo com o objectivo geral de investigar os EAs relacionados com a administração de Sulfadoxina-Pirimetamina e Amodiaquina durante a quimioprevenção da malária sazonal (CPS). A nossa abordagem metodológica baseou-se na recolha de dados sobre EAs através de um formulário de notificação após a administração de moléculas de SPC a crianças com menos de 5 anos de idade. Os dados foram recolhidos nos distritos de saúde de: Nioro du sahel, Nara, Ouelessebougou, Bougouni, Kadiolo, Barouéli, Bla, Ségou, Koro, Tenenkou. Durante o nosso estudo, registámos 131 casos de AR apresentados por 104 crianças. O distrito de saúde de Tenenkou registou o maior número de casos (50%), seguido de Nioro du Sahel (13%).
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Autorenporträt
Bourama Cissé began his schooling in a Fulfulde school in Kigney. After high school, Bourama Cissé entered the Faculty of Pharmacy in Bamako where he graduated with a doctorate. Today, employed in a company that imports and wholesales pharmaceutical products, he continues to pursue his life of scientific research.