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Este manual aborda as teorias da administração, tanto as antigas como as actuais. Também analisa os pontos fortes e as críticas de cada teoria. A liderança na administração da educação é reflectida. A estrutura organizacional do Ministério da Educação do Quénia e as agências semi-autónomas relacionadas são incluídas. A planificação da educação é abordada, incluindo os tipos e níveis dos ciclos e processos de planificação da educação. Os indicadores de equidade e eficiência na educação também são analisados.
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