O presente livro é resultado da dissertação de mestrado Adolescentes em editoriais da revista Capricho: linguagem, contexto e representação, do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFSM, sob a orientação da Prof. DR. Cristiane Fuzer, concluída no ano de 2011. O objetivo geral deste trabalho é analisar como a linguagem é usada para manifestar representações sobre a adolescência em editoriais da revista Capricho (direcionada ao público adolescente). Para isso, são utilizados pressupostos teóricos da Linguística Sistêmico-Funcional, com relação às metafunções interpessoal e ideacional (experiencial) da linguagem. O corpus se constitui de 24 editoriais publicados na Capricho no período de janeiro a dezembro de 2009.
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