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As TIC proporcionam uma janela de oportunidade para as instituições educativas aproveitarem e utilizarem a tecnologia para complementar e apoiar o processo de ensino e aprendizagem. o e-learning é um exemplo cuja adopção na IUIU foi notada como sendo baixa. este estudo examinou factores e a adopção do e-learning entre os estudantes licenciados na IUIU. O estudo pretendia estabelecer a relação entre a) atitude b) acesso a recursos TIC e c) formação em competências TIC e adopção do e-learning. As conclusões foram que havia uma relação positiva significativa entre i)atitude ii) acesso a recursos…mehr

Produktbeschreibung
As TIC proporcionam uma janela de oportunidade para as instituições educativas aproveitarem e utilizarem a tecnologia para complementar e apoiar o processo de ensino e aprendizagem. o e-learning é um exemplo cuja adopção na IUIU foi notada como sendo baixa. este estudo examinou factores e a adopção do e-learning entre os estudantes licenciados na IUIU. O estudo pretendia estabelecer a relação entre a) atitude b) acesso a recursos TIC e c) formação em competências TIC e adopção do e-learning. As conclusões foram que havia uma relação positiva significativa entre i)atitude ii) acesso a recursos TIC e iii) formação em competências TIC e adopção do e-learning. Este estudo procura equipar estudantes, gestores universitários, professores e decisores políticos com a capacidade de melhorar a integração das TIC nas actividades de ensino e aprendizagem no ensino superior.
Autorenporträt
Kishabale Bashir, M.ED ICT; estudia M.ED ICT en la Universidad de Makerere. Profesor de la Facultad de Ciencias de la Universidad Islámica de Uganda.