Adquisición de la competencia léxica en portugués como segunda lengua - Nauege, João Muteteca
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A partir de un estudio de caso sobre la Adquisición de la Competencia Léxica en el Aprendizaje del Portugués como L2, el objetivo de este trabajo es verificar si los estudiantes angoleños que aprenden portugués como L2 adquieren y desarrollan la competencia léxica, teniendo en cuenta sus especificidades. Así, discutimos la enseñanza del portugués y la consecuente adquisición de la competencia léxica, dada la realidad plurilingüe considerando las metodologías adoptadas para ello. Dado que el portugués es la lengua del discurso pedagógico en Angola, y al mismo tiempo una segunda lengua para la…mehr

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Produktbeschreibung
A partir de un estudio de caso sobre la Adquisición de la Competencia Léxica en el Aprendizaje del Portugués como L2, el objetivo de este trabajo es verificar si los estudiantes angoleños que aprenden portugués como L2 adquieren y desarrollan la competencia léxica, teniendo en cuenta sus especificidades. Así, discutimos la enseñanza del portugués y la consecuente adquisición de la competencia léxica, dada la realidad plurilingüe considerando las metodologías adoptadas para ello. Dado que el portugués es la lengua del discurso pedagógico en Angola, y al mismo tiempo una segunda lengua para la mayoría de la población angoleña que utiliza varias lenguas (locales, nativas) denominadas lenguas nacionales, existe un gran interés en reflexionar sobre su enseñanza, las metodologías utilizadas para ello, con el objetivo de adquirir y desarrollar la competencia léxica de los alumnos que lo aprenden.La pluralidad lingüística de Angola plantea al Estado, a los profesores de lengua portuguesa, y no sólo a ellos, enormes desafíos en cuanto a la adopción de políticas lingüísticas, ya sea de la lengua portuguesa, ya sea de las lenguas nacionales en lo que respecta a su enseñanza y a la promoción del éxito académico en los distintos niveles de escolarización.
Autorenporträt
João Muteteca Nauege possui Doutorado em Linguística Portuguesa (2018) pela Universidade de Évora, Portugal; Mestrado em Ciências da Linguagem (2015), pela Universidade Nova de Lisboa. Desde de 2014 é investigador no Centro de Estudos em Letras (Univ. de Évora) e Centro de Estudos e Desenvolvimento Social da Univ. Lueji A¿Nkonde, Angola.