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¿Todos los estudiantes tienen la capacidad de aprender idiomas extranjeros? Esta pregunta sustenta la base de esta investigación llevada a cabo en la escuela secundaria irlandesa, que explora cuestiones educativas, parentales y europeas de igualdad y oportunidades, al tiempo que plantea interrogantes sobre la formación pedagógica y las ideales curriculares. La investigación se examina desde una perspectiva tanto cuantitativa como cualitativa.

Produktbeschreibung
¿Todos los estudiantes tienen la capacidad de aprender idiomas extranjeros? Esta pregunta sustenta la base de esta investigación llevada a cabo en la escuela secundaria irlandesa, que explora cuestiones educativas, parentales y europeas de igualdad y oportunidades, al tiempo que plantea interrogantes sobre la formación pedagógica y las ideales curriculares. La investigación se examina desde una perspectiva tanto cuantitativa como cualitativa.
Autorenporträt
Peter es un profesor de secundaria cualificado que actualmente enseña francés y música. Recientemente trabajó en The English Support Program, un plan de estudios educativo en línea para profesores de secundaria en Irlanda que se enfrentan al desafío de un aula multicultural. La Iniciativa de Inmigración Trinity tiene su sede en Trinity College Dublin.