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Uma pesquisa baseada na teoria histórico-cultural do desenvolvimento humano visando entender e compreender as formas que os professores dispõem para que possam auxiliar e mediar os alunos durante o processo de desenvolvimento escolar utilizando a afetividade e envolvimento dos alunos com o objeto de ensino, e mediante uma pesquisa de campo pode-se concretizar algumas ideias apresentadas em toda a teoria descrita ao longo do texto.