Afrikanische Länder und ihre Hochschuleinrichtungen (HEIs): - Motaboli, Teboho
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Ziel dieses Buches war es, die meisten Informationen zusammenzutragen, die zeigen, dass die afrikanischen Länder und ihre Hochschuleinrichtungen zu Unrecht in der eurozentrischen Vergangenheit stecken geblieben sind. Der Eurozentrismus ist für die Verzerrung der afrikanischen Vergangenheit verantwortlich. Das andere Ziel ist es, Leser, die sich für den Fortschritt Afrikas interessieren, über seine wahre Geschichte zu informieren. Sie sollen über den notwendigen Übergang der afrikanischen Länder und ihrer Hochschuleinrichtungen informiert werden. Sie befinden sich im Übergang von einer…mehr

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Produktbeschreibung
Ziel dieses Buches war es, die meisten Informationen zusammenzutragen, die zeigen, dass die afrikanischen Länder und ihre Hochschuleinrichtungen zu Unrecht in der eurozentrischen Vergangenheit stecken geblieben sind. Der Eurozentrismus ist für die Verzerrung der afrikanischen Vergangenheit verantwortlich. Das andere Ziel ist es, Leser, die sich für den Fortschritt Afrikas interessieren, über seine wahre Geschichte zu informieren. Sie sollen über den notwendigen Übergang der afrikanischen Länder und ihrer Hochschuleinrichtungen informiert werden. Sie befinden sich im Übergang von einer eurozentrischen Identität zu einer panafrikanistischen und afrozentrischen Identität. Der Schwerpunkt liegt eher auf den Hochschuleinrichtungen. Die Länder werden jedoch einbezogen, da sie die Hochschulpolitik finanzieren und bestimmen.
Autorenporträt
Dr. Teboho Motaboli ist ein Mosotho-Amerikaner, panafrikanistischer Akademiker, Schriftsteller und Wissenschaftler. Er erwarb einen BA (Hons) an der Universität von Ghana, Westafrika. MA ED von der Universität Bath, Großbritannien. Promotion an der University of the Free State, Südafrika. Er unterrichtete über 25 Jahre lang internationale Bildung in Lesotho.