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Diese Sammlung enthält Diskurse in verschiedenen Dimensionen, die sich auf die Bereiche Ontologie/Metaphysik, Ethik und Werte, Kultur, Soziales, Humanismus und viele andere philosophische Themen erstrecken. Es wird aufgezeigt, was im afrikanischen (nigerianischen) Umfeld möglich war, ist und noch möglich sein könnte, wenn es um den Zustand der Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern geht, um die Notwendigkeit, das konzeptionelle Wertesystem, das das Denken, die Worte und die Handlungen der Menschen stark beeinflusst, neu zu bewerten, um die kulturellen und ideellen Vorstellungen und…mehr

Produktbeschreibung
Diese Sammlung enthält Diskurse in verschiedenen Dimensionen, die sich auf die Bereiche Ontologie/Metaphysik, Ethik und Werte, Kultur, Soziales, Humanismus und viele andere philosophische Themen erstrecken. Es wird aufgezeigt, was im afrikanischen (nigerianischen) Umfeld möglich war, ist und noch möglich sein könnte, wenn es um den Zustand der Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern geht, um die Notwendigkeit, das konzeptionelle Wertesystem, das das Denken, die Worte und die Handlungen der Menschen stark beeinflusst, neu zu bewerten, um die kulturellen und ideellen Vorstellungen und Auswirkungen des Konzepts des Altenheims und schließlich um die philosophischen Überlegungen und die Neubewertung des kulturellen Konzepts der Vorbestimmung von Akara Aka . Der Text ist systematisch gegliedert, wobei jeder Diskurs mit sehr lobenswerten theoretischen und praktischen Empfehlungen zur Behebung bestimmter kritischer Fragen endet, die in dem Werk provokativ aufgeworfen werden. Es ist einbahnbrechendes Werk, das in einer möglichst einfachen Grammatik und Struktur geschrieben ist, ein Muss für junge und ältere Menschen und ein entbehrliches, lebensveränderndes Bibliotheksmaterial für die Nachwelt.
Autorenporträt
Anayochukwu K. Ugwu B.A, M.A, Redakteur, studiert und unterrichtet Philosophie. - Leo C. Ozoemena B.A., M.Sc., M.A., Redakteur, studiert und lehrt Philosophie.