Aggressione reattiva e proattiva negli adolescenti: - Diaz Gamez, Yuli Lucero
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Le diverse manifestazioni di aggressività tra gli adolescenti oggi sono uno scenario in molte scuole. Nel caso del Centro Poblado Menor (CPM) Alto Trujillo-Perù, ci sono alti tassi di aggressione fisica e psicologica tra gli studenti dentro e fuori le scuole, secondo le interviste con i presidi e gli insegnanti, che rivelano che la maggior parte dei casi che sono stati immersi in questo problema provengono da famiglie disfunzionali e madri che subiscono violenza familiare. Oltre a questo, la regione a cui appartiene il suddetto CPM è al quarto posto a livello nazionale nel bullismo scolastico.…mehr

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Produktbeschreibung
Le diverse manifestazioni di aggressività tra gli adolescenti oggi sono uno scenario in molte scuole. Nel caso del Centro Poblado Menor (CPM) Alto Trujillo-Perù, ci sono alti tassi di aggressione fisica e psicologica tra gli studenti dentro e fuori le scuole, secondo le interviste con i presidi e gli insegnanti, che rivelano che la maggior parte dei casi che sono stati immersi in questo problema provengono da famiglie disfunzionali e madri che subiscono violenza familiare. Oltre a questo, la regione a cui appartiene il suddetto CPM è al quarto posto a livello nazionale nel bullismo scolastico. Così, questa ricerca è giustificata e ha cercato di fornire un contributo sociale e un valore pratico, perché i risultati contribuiscono allo sviluppo dello strumento in modo che il professionista nella prassi possa avere strumenti affidabili per valutare in modo tempestivo.Le prove di validità basate sulla struttura interna sono state trovate attraverso l'analisi fattoriale confermativa ed è stata trovata una regolazione adeguata, così come risultati soddisfacenti nell'affidabilità, attraverso l'alfa di Cronbach e il coefficiente Omega. Le diverse manifestazioni di aggressività tra gli adolescenti oggi sono uno scenario in molte scuole. Nel caso del Centro Poblado Menor (CPM) Alto Trujillo-Perù, ci sono alti tassi di aggressione fisica e psicologica tra gli studenti dentro e fuori le scuole, secondo le interviste con i presidi e gli insegnanti, che rivelano che la maggior parte dei casi che sono stati immersi in questo problema provengono da famiglie disfunzionali e madri che subiscono violenza familiare. Oltre a questo, la regione a cui appartiene il suddetto CPM è al quarto posto a livello nazionale nel bullismo scolastico. Così, questa ricerca è giustificata e ha cercato di fornire un contributo sociale e un valore pratico, perché i risultati contribuiscono allo sviluppo dello strumento in modo che il professionista nella prassi possa avere strumenti affidabili per valutare in modo tempestivo. Le prove di validità basate sulla struttura interna sono state trovate attraverso l'analisi fattoriale confermativa ed è stata trovata una regolazione adeguata, così come risultati soddisfacenti nell'affidabilità, attraverso l'alfa di Cronbach e il coefficiente Omega.
Autorenporträt
Licenciatura em psicologia e enfermeira técnica, com estágio na UANL-México. Membro da ordem profissional Colegio de Psicólogos del Perú. Com especialização em Psicoterapia Cognitiva Comportamental e Palestrante no II Congresso Internacional Multidisciplinar de Investigadores em formação na Universidade de Córdoba - Espanha.