Monografiya posvyashhena opisaniju rezul'tatov issledovaniya vzaimootnoshenij pedagogov s agressivnymi podrostkami v sovremennoj shkole. Avtorami razrabotany i uspeshno aprobirovany na praktike diagnosticheskaya programma, pozvolyajushhaya vyyavlyat' prichiny agressivnogo povedeniya podrostkov po otnosheniju k uchitelyam, i tehnologiya korrekcionno-razvivajushhej raboty so shkol'nikami i pedagogami, napravlennaya na optimizaciju ih vzaimootnoshenij.