Agressão na primeira infância - Iglesias Cancio, Yadysleydys;Navarro Otero, Estrella de las M.;López Viamontes, Noel
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Estuda-se o comportamento agressivo das crianças do Círculo de Crianças "Los Chilenitos" em Ciego de Ávila, Cuba. Este manifesta-se através da desobediência em casa e no Círculo de Crianças, maus tratos entre pares, falta de respeito para com os professores e os pais e comportamentos inadequados que dificultam o seu desenvolvimento. O diagnóstico inicial abrange os domínios educativo e familiar, ambos indissociáveis. Foram utilizados métodos teóricos e técnicas, procedimentos e métodos empíricos, como a observação participativa durante todo o processo, entrevistas com pais, educadores e a…mehr

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Produktbeschreibung
Estuda-se o comportamento agressivo das crianças do Círculo de Crianças "Los Chilenitos" em Ciego de Ávila, Cuba. Este manifesta-se através da desobediência em casa e no Círculo de Crianças, maus tratos entre pares, falta de respeito para com os professores e os pais e comportamentos inadequados que dificultam o seu desenvolvimento. O diagnóstico inicial abrange os domínios educativo e familiar, ambos indissociáveis. Foram utilizados métodos teóricos e técnicas, procedimentos e métodos empíricos, como a observação participativa durante todo o processo, entrevistas com pais, educadores e a directora do centro, bem como a revisão de documentos, um guia de observação das actividades lúdicas dos pré-escolares, o desenho livre e os desenhos animados de Madelaine Thomas Rey, para a triangulação dos resultados. Os resultados revelaram que 42,9% da amostra apresentava um comportamento agressivo e foi concebido um sistema de acções organizado, planificado e coerente para reduzir o comportamento, incluindo actividades e tarefas, parâmetros de avaliação e recomendações para implementação.
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Autorenporträt
Psychologie T-Aggressives Verhalten bei Kindern im 5. Lebensjahr im Círculo Infantil Lehrbeauftragter Diplomkurse: Neuropsychologie Häusliche Gewalt Florale Therapie Hypnose Sexualität MSc. Sonderpädagogik T-Strategie zur Vorbereitung der Familie auf die Entwicklung grundlegender sozialer Fähigkeiten bei einem Kind mit zerebraler Lähmung.