Ai percorsi psicopedagogici - OTEPA ONEMA, Albert
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Aux chemins psychopédagogiques è un lavoro collettivo scritto dai docenti della Facoltà di Psicologia e Scienze dell'Educazione dell'Università di Lodja. Il motivo che ha determinato la scelta di questo tema è da ricercarsi a livello trasversale. Infatti, le riflessioni sviluppate toccano quattro aree che contribuiscono alla formazione integrale del discente e di ogni essere umano. Si tratta di un'educazione psico-pedagogica, che si batte per la promozione e l'acquisizione di conoscenze con metodi partecipativi e attivi, la formazione allo sviluppo culturale, l'assistenza etica dei pazienti da…mehr

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Produktbeschreibung
Aux chemins psychopédagogiques è un lavoro collettivo scritto dai docenti della Facoltà di Psicologia e Scienze dell'Educazione dell'Università di Lodja. Il motivo che ha determinato la scelta di questo tema è da ricercarsi a livello trasversale. Infatti, le riflessioni sviluppate toccano quattro aree che contribuiscono alla formazione integrale del discente e di ogni essere umano. Si tratta di un'educazione psico-pedagogica, che si batte per la promozione e l'acquisizione di conoscenze con metodi partecipativi e attivi, la formazione allo sviluppo culturale, l'assistenza etica dei pazienti da parte del personale sanitario e un appello ai giovani affinché si sensibilizzino, la speranza del domani di prendere in mano il proprio destino in una cultura socio-politica responsabile. In questo primo studio, la facoltà ha voluto intersecarsi con queste altre discipline scientifiche per contribuire al recupero del sistema educativo e della vita quotidiana, visibilmente estroversi, in modo che i giovani si trovino in mezzo e quindi da nessuna parte, ma per orientarli aggiornandoli in relazione al Paese, al fine di rispondere favorevolmente alle esigenze dei giovani.
Autorenporträt
Albert OTEPA ONEMA ist Dekan der Fakultät für Informations-, Kommunikations- und Informatikwissenschaften an der gleichen Universität. Er hat mehrere Bücher geschrieben und eine Vielzahl von Vorträgen, Artikeln und Rezensionen verfasst.