Kogda mal'chiki i dewochki gotowqtsq k swoej buduschej roli cherez formal'noe obrazowanie, oni stalkiwaütsq s mnogochislennymi problemami, kotorye okazywaüt na nih negatiwnoe wliqnie i tem samym wyzywaüt u nih nizkuü motiwaciü k akademicheskim dostizheniqm. V ätoj knige my popytalis' pokazat', w kakoj stepeni lichnye, wneshkol'nye i sociokul'turnye harakteristiki mal'chikow i dewochek wliqüt na ih akademicheskuü motiwaciü i stremleniq.
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