49,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
25 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Buduschie uchitelq poluchaüt ogromnuü pol'zu ot programm dosluzhebnogo pedagogicheskogo obrazowaniq. Vo wremq obucheniq u studentow ne dolzhno woznikat' nikakih akademicheskih ili administratiwnyh problem. Na uspeh studentow wliqüt problemy, woznikaüschie kak w klasse, tak i za ego predelami. Studenty magistratury w Uniwersitete Barody w Vadodare, shtat Gudzharat, Indiq, qwlqütsq ob#ektom issledowaniq dannogo proekta. Cel' dannogo issledowaniq - opredelit', okazywaüt li faktory wne auditorii, takie kak trudnosti s prohozhdeniem praktiki, issledowaniqmi i obscheniem mezhdu studentami i…mehr

Produktbeschreibung
Buduschie uchitelq poluchaüt ogromnuü pol'zu ot programm dosluzhebnogo pedagogicheskogo obrazowaniq. Vo wremq obucheniq u studentow ne dolzhno woznikat' nikakih akademicheskih ili administratiwnyh problem. Na uspeh studentow wliqüt problemy, woznikaüschie kak w klasse, tak i za ego predelami. Studenty magistratury w Uniwersitete Barody w Vadodare, shtat Gudzharat, Indiq, qwlqütsq ob#ektom issledowaniq dannogo proekta. Cel' dannogo issledowaniq - opredelit', okazywaüt li faktory wne auditorii, takie kak trudnosti s prohozhdeniem praktiki, issledowaniqmi i obscheniem mezhdu studentami i prepodawatelqmi, znachitel'noe wliqnie na sposobnost' studentow zawershit' swoi programmy. Vywody, sdelannye w hode issledowaniq, pozwolqüt poluchit' wazhnye swedeniq ob akademicheskih trudnostqh studentow, a takzhe o weroqtnosti zawersheniq imi obucheniq i ih obschej uspewaemosti.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
D-r Bharat Parmar - opytnyj pedagog, obladatel' stepenej M.A., M.ED., M.Phil., Ph.D. (obrazowanie), GSET (obrazowanie). On qwlqetsq zolotym medalistom w nominacii "Magistr filosofii". On horoshij prepodawatel'-pedagog i myslitel' s 20-letnim opytom raboty.G-zha Punam Yadaw - horoshij prepodawatel' hindi. Ona poluchila stepen' magistra po hindi i obrazowaniü.