Akademicheskij otsew qwlqetsq odnoj iz samyh intriguüschih i kriticheskih problem w obrazowanii. Jeta problema pronizywaet razlichnye urowni i formy obrazowaniq i neset social'nye, äkonomicheskie, politicheskie, akademicheskie i finansowye poteri dlq wseh, kto wowlechen w obrazowatel'nyj process. Poätomu razrabotka äffektiwnyh metodow prognozirowaniq riska otsewa studentow imeet wazhnoe znachenie, pozwolqq uchebnym zawedeniqm prinimat' proaktiwnye mery dlq minimizacii situacii. Takim obrazom, cel' dannoj raboty - predstawit' podhod k obnaruzheniü znanij w baze dannyh, naprawlennyj na wyqwlenie grupp studentow, podwerzhennyh risku otsewa iz auditornyh kursow wysshego obrazowaniq.