Active Families bezieht sich auf eine Forschung im Bereich der Erziehungswissenschaften, in der aus der Perspektive verschiedener Akteure im Bildungsprozess betrachtet wird, wie das Engagement von Familien die schulischen Leistungen ihrer Söhne und Töchter beeinflusst. Diese Arbeit versucht, sowohl qualitativ als auch quantitativ die Beziehung zwischen diesen beiden Merkmalen des Phänomens zu veranschaulichen und bietet eine Methodik für die institutionelle Verwaltung von Abweichungen, die in dieser Korrelation auftreten können, und stellt ein Werkzeug zur Verfügung, das es Managern ermöglicht, eine positive Korrelation dieser Variablen und der Umgebung, in der sie konfiguriert sind, zu handhaben.