Inhalt:
Dieses ist ein Nachschlagewerk zur Medienkompetenz, zum Projektunterricht, zur interkulturellen Pädagogik, zur prozessorientierten Medienarbeit. An vielen praktischen Beispielen werden Videoprojekte sowie interkulturelle Medienprojekte vorgestellt. Es wird aufgezeigt, wie Projekte mit Medien thematisch, pädagogisch, technisch und interkulturell organisiert und erfolgreich durchgeführt werden können.
Thematisch im Mittelpunkt stehen Alltagserfahrungen, sowie Antigewaltmedienprojekte. Themenbearbeitung, Videotechnik, Dramaturgie, Produktion, Präsentation sind weitere Stichworte.
LehrerInnen der Sekundarstufe I und II sowie SozialarbeiterInnen in Jugendzentren und Schulen finden hier eine Fülle von Informationen, Anregungen und praktischen Tips für die Planung und Durchführung von Medienprojekten in ihren Bereichen. Dieses Buch wendet sich an Studierende, wie an HochschullehrerInnen und Praktiker in pädagogischen und sozialen Berufsfeldern; an Menschen, die in Institutionen, Schulen, Hochschulen, Volkshochschulen und Kirchen arbeiten und an solche, die ihren eigenen Weg suchen.
Dieses ist ein Nachschlagewerk zur Medienkompetenz, zum Projektunterricht, zur interkulturellen Pädagogik, zur prozessorientierten Medienarbeit. An vielen praktischen Beispielen werden Videoprojekte sowie interkulturelle Medienprojekte vorgestellt. Es wird aufgezeigt, wie Projekte mit Medien thematisch, pädagogisch, technisch und interkulturell organisiert und erfolgreich durchgeführt werden können.
Thematisch im Mittelpunkt stehen Alltagserfahrungen, sowie Antigewaltmedienprojekte. Themenbearbeitung, Videotechnik, Dramaturgie, Produktion, Präsentation sind weitere Stichworte.
LehrerInnen der Sekundarstufe I und II sowie SozialarbeiterInnen in Jugendzentren und Schulen finden hier eine Fülle von Informationen, Anregungen und praktischen Tips für die Planung und Durchführung von Medienprojekten in ihren Bereichen. Dieses Buch wendet sich an Studierende, wie an HochschullehrerInnen und Praktiker in pädagogischen und sozialen Berufsfeldern; an Menschen, die in Institutionen, Schulen, Hochschulen, Volkshochschulen und Kirchen arbeiten und an solche, die ihren eigenen Weg suchen.