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Aktivierung der Lernenden ist nach unserer Einschätzung Grundvoraussetzung für den Erfolg von jedem Unterricht. Gerade bei wirtschaftlichen Themen kommt der Aktivierung eine besondere Bedeutung zu, da die zu vermittelnden Inhalte und Kompetenzen häufig als "trocken" bezeichnet werden und die Lernenden allzu oft in eine passive Rolle schlüpfen. Mit diesem Buch möchten wir daher eine Sammlung von Methoden, Ideen und Materialien vorlegen, die aufzeigt, dass es gerade in der ökonomischen Bildung eine Vielzahl von Möglichkeiten gibt, Lernende zu aktivieren und Unterricht zu beleben. Das Spektrum der vorgestellten Methoden reicht u.a. von der Projektmethode über die Expertenbefragung oder einem Brettspiel bis hin zum Einsatz neuer Medien z.B. über ein Planspiel oder eine Simulation. Ein umfangreiches Kapitel widmet sich auch dem noch zu weiten Teilen unbekannten Lernen durch wirtschaftliche Experimente. Alle Kapitel enthalten Materialien und Hinweise, die ein Übernehmen der vorgestellten Inhalte und Methoden in den eigenen Unterricht leicht machen.