Monografiq poswqschena razrabotke metodologicheskoj osnowy i konkretnyh metodow obucheniq izobrazitel'nomu iskusstwu w 5¿6 klassah sel'skoj shkoly. Awtor ischet puti resheniq problemy razwitiq tworcheskih sposobnostej uchaschihsq cherez aktiwizaciü ih poznawatel'noj deqtel'nosti. Izlagaetsq posledowatel'naq sistema raboty so shkol'nikami ot prostogo k slozhnomu, metodika, obespechiwaüschaq plawnyj perehod ot podrazhatel'noj deqtel'nosti k tworcheskoj. V ätoj sisteme weduschuü rol' igraet geometral'nyj metod s älementami proporcionirowaniq i razrabotannyj awtorom na ego osnowe pedagogicheskij risunok. Predstawleny programmnye materialy s usowershenstwowannym soderzhaniem obucheniq, a takzhe rezul'taty äxperimental'noj raboty, prowedennoj awtorom w sel'skih shkolah. Rabota mozhet predstawlqt' interes dlq uchitelej izobrazitel'nogo iskusstwa, studentow, prohodqschih pedagogicheskuü praktiku, i shirokogo kruga specialistow.
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