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Es stellt den Lehrern die neuesten Entwicklungen und Trends in der Berufspraxis vor, einschließlich dieser Art von Umgebungen und IKT, regt zum Nachdenken über diese an und fördert ihre Integration in die pädagogische Aufgabe als Antwort auf die Notwendigkeit für Pädagogen, neue Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, und öffnet den Weg für andere Wege zur Entwicklung des Unterrichts in der sogenannten Informations-, Bildungs- und Wissensgesellschaft.