Im Gesundheitsbereich ist die ständige Aktualisierung des Wissens für eine qualitativ hochwertige Pflege und eine effektive Berufspraxis von entscheidender Bedeutung. Dieses Projekt zielt darauf ab, das Niveau der Wissensaktualisierung bei Pflegekräften zu bewerten, wobei der Schwerpunkt auf der Bedeutung der Weiterbildung in einem sich ständig verändernden medizinischen Kontext liegt. Tatsächlich war unsere Studie vom Typ deskriptiver Querschnitt basierte auf dem quantitativen Ansatz, dessen Ziel es war, das Niveau der Wissensaktualisierung bei Pflegekräften in der CHU Hedi Chaker in Sfax, Tunesien, zu beschreiben. Ziel dieser Studie war es, die Qualität der Gesundheitspflege zu verbessern. Aus der vorliegenden Studie konnten wir schließen, dass jede Pflegekraft unterschiedliche Bedürfnisse, Lernstile und Zeitvorgaben hat.
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