V sowremennom obrazowatel'nom prostranstwe inklüziq priznana naibolee razwitoj, gumannoj i äffektiwnoj sistemoj obrazowaniq. Mezhdu tem, daleko ne wse uchastniki obrazowatel'nogo processa segodnq, gotowy prinqt' rebenka s ogranichennymi wozmozhnostqmi zdorow'q. Pri ätom sleduet otmetit', chto podgotowke pedagogow, t'üterow, osobyh detej i ih roditelej, w nastoqschee wremq udelqetsq dostatochno bol'shoe wnimanie, togda kak zdorowye deti okazalis' newowlechennymi w podgotowitel'nyj process, chto porozhdaet celyj rqd problem. V monografii predstawlen opyt raboty po podgotowke zdorowyh podrostkow k prinqtiü detej s osobennostqmi w razwitii. V teoreticheskoj chasti issledowaniq proanalizirowan otechestwennyj i zarubezhnyj opyt inklüziwnogo obrazowaniq, psihologicheskie osobennosti podrostkowogo wozrasta, teoreticheskie osnowy gotownosti zdorowyh detej k obucheniü w uslowiq inklüzii. Osobuü prakticheskuü znachimost' neset diagnosticheskaq programma i programma podgotowki zdorowyh podrostkow k prinqtiü osobyh detej w uslowiqh perehoda k inklüziwnomu obrazowaniü, sostawlennaq na baze treninga. Materialy dannogo issledowaniq mogut byt' polezny w rabote pedagogow, t'üterow i psihologow.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.