V knige predstavleny materialy avtorskogo teoreticheskogo i jexperimental'nogo issledovaniya problem vyyavleniya prirodnogo dara kak detskoj hudozhestvenno-izobrazitel'noj odarennosti u kazhdogo rebenka i razvitie dara kak osnovy detskogo tvorchestva. Problemy resheny avtorami v sledujushhih aspektah: jestetika kak teoriya izucheniya aktual'nyh problem; hudozhestvennoe tvorchestvo, social'naya aktivnost' i detskaya socializaciya; risovanie s natury kak sredstvo peredachi hudozhestvennogo opyta; cvetovedenie i razvitie chuvstva cveta u detej kak kachestva hudozhestvennoj odarennosti; podgotovka specialistov po razvitiju detskoj hudozhestvenno-izobrazitel'noj odarennosti. Issledovanie pedagogicheskih uslovij razvitiya detskih prirodnyh sposobnostej k hudozhestvennomu tvorchestvu pozvolilo avtoram knigi, vyyavlyat' i razvivat' prirodnye, vrozhdennye predposylki k usvoeniju hudozhestvennogo opyta i nazvat' ih detskoj hudozhestvennoj odarennost'ju. Problema razvitiya detskoj hudozhestvennoj odarennosti ostaetsya aktual'noj v sisteme hudozhestvennogo obrazovaniya 21 veka. Monografiya budet interesna specialistam po hudozhestvennomu obrazovaniju, studentam i prepodavatelyam, rukovoditelyam detskih izostudij i roditelyam odarennyh detej.