Aktywacja poznawcza przez z¿o¿one zadania w szkolnictwie wy¿szym w D R C
Pierre Murhula Kaheto
Broschiertes Buch

Aktywacja poznawcza przez z¿o¿one zadania w szkolnictwie wy¿szym w D R C

Praca magisterska na temat jako¿ci kszta¿cenia w krajach rozwijaj¿cych si¿: Wydzia¿ Nauk Humanistycznych i Kulturalnych: GER.2017

Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
25,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
13 °P sammeln!
Badanie to, dotycz¿ce kognitywnej aktywizacji przez z¿o¿one zadania w szkolnictwie wy¿szym w Demokratycznej Republice Konga, wygenerowäo si¿ z naukowej dociekliwo¿ci po przeczytaniu obserwacji Banku ¿wiatowego(2005), ¿e system edukacyjny Demokratycznej Republiki Konga nie jest dobrej jako¿ci, a raczej daje wyniki bez efektów. W trakcie tego badania próbowäam zrozumie¿ powody, dla których mówi si¿, ¿e szkolnictwo wy¿sze w DRK ma kompetencje krytyczne oraz g¿ówne przyczyny takiej luki edukacyjnej i co nale¿y zrobi¿, aby poprawi¿ zarówno jako¿¿ ksztäcenia, jak i jako¿...