Andere Kunden interessierten sich auch für
![Ocena krytyczna transferu szkole¿ w ramach programu edukacji]( "Ocena krytyczna transferu szkole¿ w ramach programu edukacji")
Ocena krytyczna transferu szkole¿ w ramach programu edukacji32,99 €![Poezja wielog¿osowa i jej wp¿yw na uczenie si¿ uczniów o specjalnych potrzebach]( "Poezja wielog¿osowa i jej wp¿yw na uczenie si¿ uczniów o specjalnych potrzebach")
Poezja wielog¿osowa i jej wp¿yw na uczenie si¿ uczniów o specjalnych potrzebach18,99 €![Integracja jako¿ciowo-ilo¿ciowa w ocenianiu uczenia si¿]( "Integracja jako¿ciowo-ilo¿ciowa w ocenianiu uczenia si¿")
Integracja jako¿ciowo-ilo¿ciowa w ocenianiu uczenia si¿18,99 €![Oddzia¿ywanie na uczenie si¿ uczniów o specjalnych potrzebach poprzez wieloj¿zyczn¿ poezj¿]( "Oddzia¿ywanie na uczenie si¿ uczniów o specjalnych potrzebach poprzez wieloj¿zyczn¿ poezj¿")
Oddzia¿ywanie na uczenie si¿ uczniów o specjalnych potrzebach poprzez wieloj¿zyczn¿ poezj¿18,99 €![Uczenie si¿ i ocena: nieod¿¿czny proces]( "Uczenie si¿ i ocena: nieod¿¿czny proces")
Uczenie si¿ i ocena: nieod¿¿czny proces41,99 €![Do¿wiadczenie w uczeniu si¿ uczniów szkó¿ ¿rednich VET w Indonezji]( "Do¿wiadczenie w uczeniu si¿ uczniów szkó¿ ¿rednich VET w Indonezji")
Do¿wiadczenie w uczeniu si¿ uczniów szkó¿ ¿rednich VET w Indonezji36,99 €![Formatywny model oceny samoreguluj¿cego si¿ uczenia si¿]( "Formatywny model oceny samoreguluj¿cego si¿ uczenia si¿")
Formatywny model oceny samoreguluj¿cego si¿ uczenia si¿40,99 €
Dzisiejszy ¿wiat edukacji jest zobowi¿zany do przedstawiania aktywnego uczenia si¿, a g¿ównym celem s¿ nauczyciele. Nauczyciele s¿ edukatorami, którzy s¿ proszeni o prowadzenie zaj¿¿ dydaktycznych i edukacyjnych z wykorzystaniem modelu aktywnego uczenia si¿. Aktywne uczenie si¿ jest form¿ innowacji w procesie uczenia si¿, która ma na celu zwi¿kszenie aktywno¿ci uczniów. Strategia aktywnego uczenia si¿ jest w nim z¿o¿ona, od modelu, który ma by¿ zastosowany, do metod i podej¿¿, istnieje wiele mo¿liwo¿ci wyboru i wspó¿pracy. Wdro¿enie strategii z pewno¿ci¿ zostanie zastosowane przez nauczyciela jako realizatora uczenia si¿ w klasie. Oprócz bycia edukatorami, nauczyciele dziäaj¿ tak¿e jako ewaluatorzy. Nauczyciele s¿ zobowi¿zani do tego, by móc oceniä efekty uczenia si¿ uczniów. Ewaluacja jest sposobem, który mo¿na wykorzystä do okre¿lenia efektów uczenia si¿ i skuteczno¿ci wdräania procesu uczenia si¿. Po przeprowadzeniu ewaluacji nauczyciel mo¿e okre¿li¿, w jaki sposób efekty uczenia si¿ ucznia s¿ monitorowane i jak przebiega realizacja procesu nauczania.