Il mio libro si concentra su tre supporti didattici: l'immagine, l'articolo scientifico e il testo letterario. Si tratta, inizialmente, di descrivere questi tre autentici supporti didattici per passare allo studio del loro funzionamento interno ed esterno tenendo conto dei processi linguistici che fanno parte della forma e della direzione. Il nostro libro si trova al crocevia di diverse discipline: linguistica, didattica e pragmatica.