Alfabetización científica y tecnológica a través del cine - Candéo, Manuella; Silveira, Rosemary; Matos, Eloiza
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La educación escolar debe ir más allá de las enseñanzas básicas, y las escuelas y universidades necesitan formar ciudadanos capaces de comprender las relaciones sociales de la ciencia y la tecnología. Por ello, en este trabajo se propone el uso de películas para trabajar con alumnos de secundaria y bachillerato técnico a la luz de los presupuestos teóricos y filosóficos del enfoque CTS (Ciencia Tecnología y Sociedad). Bajo un enfoque metodológico cualitativo de carácter interpretativo, se analiza e interpreta el objeto de estudio: las películas como estrategia didáctica para promover la ACT (Alfabetización Científica y Tecnológica).…mehr

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Produktbeschreibung
La educación escolar debe ir más allá de las enseñanzas básicas, y las escuelas y universidades necesitan formar ciudadanos capaces de comprender las relaciones sociales de la ciencia y la tecnología. Por ello, en este trabajo se propone el uso de películas para trabajar con alumnos de secundaria y bachillerato técnico a la luz de los presupuestos teóricos y filosóficos del enfoque CTS (Ciencia Tecnología y Sociedad). Bajo un enfoque metodológico cualitativo de carácter interpretativo, se analiza e interpreta el objeto de estudio: las películas como estrategia didáctica para promover la ACT (Alfabetización Científica y Tecnológica).
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Autorenporträt
She has a degree in food technology, specialises in science and technology education, has a master's degree in science and technology education and is studying for a doctorate in production engineering at the Federal Technological University of Paraná.