Adriane Barrozo, Adriana Azevedo

Alfabetização e letramento: Práticas de leitura e produção de texto

em uma turma de 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Guajará-AM

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Produktbeschreibung

A ampliação do sentido que vem sendo dada à alfabetização tem provocado mudanças no modo de conceber o ensino da leitura e da escrita, colocando em foco a discussão sobre o letramento. Nesse contexto, esta monografia é resultado de uma pesquisa intitulada ¿alfabetização e letramento: um estudo sobre as práticas de leitura e produção de textos em uma turma de 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Guajará-AM realizada no 8º Período do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Acre, Campus de Cruzeiro do Sul. O objetivo geral da pesquisa foi analisar as práticas de leitura e de produção textual propostas em uma turma de alfabetização, buscando compreender o reflexo dessas atividades para o processo de letramento dos alunos. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, e descritiva, nas modalidades pesquisa de campo, na qual utilizamos como instrumento para a coleta de dados a entrevista semiestruturada, e a observação não participante, em que tivemos como sujeito uma professora de Língua Portuguesa da turma de 3º ano do Ensino Fundamental.

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Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 18. April 2019
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 161g
• ISBN-13: 9786139775910
• ISBN-10: 6139775914
• Artikelnr.: 56610718

Autorenporträt

Adriane Barrozo cursou Licenciatura Plena em Pedagogia na universidade Federal do Acre- Campus Floresta (2015-2019). Nasceu em Cruzeiro do Sul,Acre, no dia 27 de outubro de 1991. Atualmente mora no município do interior do Amazonas, onde desenvolveu sua pesquisa.