L'alfabetizzazione finanziaria è un'agenda finanziaria personale emergente a livello mondiale. L'alfabetizzazione finanziaria riguarda la gestione del denaro per le spese di consumo, il prestito e il risparmio a casa e fuori, che viene anche definita finanza personale. La funzione di prestito e risparmio svolta con le istituzioni finanziarie formali si riferisce alla finanza istituzionale. La crescente monetizzazione dell'economia, la complessità dei mercati finanziari, la protezione dei consumatori finanziari e la crisi finanziaria globale hanno dato origine all'agenda dell'alfabetizzazione finanziaria per dotare i clienti di un'alfabetizzazione finanziaria personale e istituzionale. L'alfabetizzazione finanziaria personale e istituzionale ha implicazioni comportamentali e influisce sul benessere finanziario degli individui. Questo studio ha utilizzato il quadro della teoria del comportamento pianificato e della teoria cognitiva sociale. La teoria del comportamento pianificato afferma che l'alfabetizzazione, ossia le conoscenze e le competenze in materia finanziaria, svilupperà un atteggiamento; se l'atteggiamento è positivo, le persone si comporteranno di conseguenza. La teoria cognitiva sociale rivela che anche la sola alfabetizzazione può influenzare i comportamenti finanziari.