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Este texto reúne pesquisas realizadas pelos autores, nas quais, numa primeira parte, se investiga a relação entre música e linguagem em alunos do pré-escolar e do primeiro ciclo do ensino básico.Na segunda parte, o objeto da investigação apresentada diz respeito às preferências musicais dos alunos do ensino básico e secundário.Esta investigação foi levada a cabo no contexto educativo mexicano.