Allenamento cerebrale per gli anziani - Sawami, Kazue;Katahata, Yukari;Suishu, Chizuko
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1. In termini di allenamento cerebrale, poiché l'efficacia del metodo del doppio compito, in cui il soggetto calcola mentre cammina, non è stata ampiamente riportata nelle ricerche precedenti, abbiamo combinato il doppio compito e la terapia di apprendimento. Questa valutazione ha utilizzato il test di screening MCI ¿MoCA¿. 2. Istruzione e valutazione aerobica: si tratta di un concetto che mostra una correlazione tra la riduzione della velocità di camminata e la funzione cognitiva. Per prevenire la sindrome da rischio cognitivo motorio, i pazienti sono stati istruiti a camminare a velocità…mehr

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Produktbeschreibung
1. In termini di allenamento cerebrale, poiché l'efficacia del metodo del doppio compito, in cui il soggetto calcola mentre cammina, non è stata ampiamente riportata nelle ricerche precedenti, abbiamo combinato il doppio compito e la terapia di apprendimento. Questa valutazione ha utilizzato il test di screening MCI ¿MoCA¿. 2. Istruzione e valutazione aerobica: si tratta di un concetto che mostra una correlazione tra la riduzione della velocità di camminata e la funzione cognitiva. Per prevenire la sindrome da rischio cognitivo motorio, i pazienti sono stati istruiti a camminare a velocità sostenuta per 20 minuti o più, tre volte alla settimana, e ad aumentare il passo abituale di 5 centimetri. Questa valutazione utilizza il ¿test dei 2 passi¿, in cui la funzione deambulatoria viene valutata in base alle dimensioni della falcata. 3. Valutazione emotiva e relazione tra cognizione ed emozione: La maggior parte dei trattamenti non farmacologici per le funzioni cognitive degli anziani sono metodi per promuovere uno stato d'animo piacevole, come la musicoterapia e la terapia orticola. Finora sono stati riportati effetti emotivi basati sulla memoria, ma non è chiaro quanto l'emozione abbia effetti sulla memoria. Pertanto, ho valutato le emozioni dei soggetti e ho analizzato ulteriormente la relazione tra emozioni e cognizione.
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Autorenporträt
Kazue Sawami, Yukari Katahata, Chizuko Suishu. Dipartimento di Infermieristica Gerontologica, Università di Medicina di Nara, Giappone. Il nostro studio attuale riguarda le metodologie disponibili per migliorare le funzioni cognitive. Un training cerebrale convalidato potrebbe aiutare a migliorare le funzioni cognitive negli anziani.