43,90 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
0 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

In diesem Buch wird die Ausbildung von Physik- und Chemielehrern in marokkanischen Sekundarschulen als Hebel zur Leistungssteigerung hervorgehoben. Das Hauptziel besteht darin, die Zusammenhänge zwischen Physik- und Chemielehrern, ihren Unterrichtspraktiken, ihren Vorstellungen und Überzeugungen über den Unterricht und die Bewertung in diesem Fach zu erforschen. Diese Erkenntnisse könnten zur Gestaltung effektiverer Ausbildungsprogramme für Physiklehrer in Marokko beitragen.

Produktbeschreibung
In diesem Buch wird die Ausbildung von Physik- und Chemielehrern in marokkanischen Sekundarschulen als Hebel zur Leistungssteigerung hervorgehoben. Das Hauptziel besteht darin, die Zusammenhänge zwischen Physik- und Chemielehrern, ihren Unterrichtspraktiken, ihren Vorstellungen und Überzeugungen über den Unterricht und die Bewertung in diesem Fach zu erforschen. Diese Erkenntnisse könnten zur Gestaltung effektiverer Ausbildungsprogramme für Physiklehrer in Marokko beitragen.
Autorenporträt
Dott. El Hassane TOULI Professore di didattica della chimica.Dott. Mohamed RADID Professore di formazione superiore in chimica.Dott. Mohammed TALBI Professore di formazione superiore in chimica.