Alternatif Egitim Dergisinin 13. sayisinin dosya konusu Waldorf Pedagojisi. Waldorf Pedagojisi, Rudolf Steinerin 1861 - 1925 cesitli konferanslari ve kitaplarinda acikladigi gibi antroposofinin bir meyvesidir. 1919 yilinda Stuttgarttaki Waldorf-Astoria sigara fabrikasinin müdürü Emil Molt, Rudolf Steinere fabrikasindaki iscilerin cocuklari icin antroposofi temelinde bir okul tasarlayip tasarlayamayacagini sordu. Böylelikle Waldorf Pedagojisine uygun olarak Ilk okul, hemen 1919 yilinda kurulmustur. Bugün artik Avrupanin kuzeyinden Güney Afrikaya, Vancouverden Beijinge kadar dünya capinda 1200 Waldorf okulu bulunmaktadir. O günden bugüne Waldorf Pedagojisi deneyim pratikleri ile var olmaya ve ilham vermeye devam ediyor. Yanitini aradigimiz temel sorular sunlar Waldorf Pedagojisinin temel özellikleri neler Yillar boyu uygulanan bu yaklasim egitime, cocuga, ögretmeneegitmene, aileye, topluma ve yasama nasil bakiyor Waldorf Pedagojisini konvansiyonel egitimden ve diger alternatif egitim yaklasimlarindan farkli kilan özellikler neler
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.