Alumnado con trastorno del espectro autista - Gómez Serrano, María
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La finalidad fundamental del presente libro es motivar a los maestros de Educación Infantil para que adapten su práctica docente con relación a las ciencias experimentales y al alumnado con trastorno del espectro autista. Para ello se ha propuesto un programa de intervención basado en la estimulación multisensorial a través de experimentos científicos. Además, se va a mostrar las implicaciones positivas que tiene la educación sensorial desde edades tempranas en el desarrollo integral de los infantes, a partir de una metodología activa, manipulativa, experimental y colaborativa.

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Produktbeschreibung
La finalidad fundamental del presente libro es motivar a los maestros de Educación Infantil para que adapten su práctica docente con relación a las ciencias experimentales y al alumnado con trastorno del espectro autista. Para ello se ha propuesto un programa de intervención basado en la estimulación multisensorial a través de experimentos científicos. Además, se va a mostrar las implicaciones positivas que tiene la educación sensorial desde edades tempranas en el desarrollo integral de los infantes, a partir de una metodología activa, manipulativa, experimental y colaborativa.
Autorenporträt
Chamo-me María Gómez e sou professora de Educação Infantil e Primária. Considero-me uma pessoa que presta muita atenção aos aspectos relacionados com o trabalho. Também tenho muita empatia com as pessoas com quem trabalho e ensino.